为了迎接即将到来的本科专业评估，也为了促进学院的T-C教改工作，2014年5月21日下午16：00，在计科系会议室，软工团队举行了一场小学期说项目活动，团队所有没课的专业老师参加了此次活动。活动由团队副主任张翀老师主持，在作了简短的会议说明后，李林、曹晶垚、金浪和刘静四位老师分别就本年度小学期要做的项目，围绕项目教学大纲进行了详细的阐述。

图1 大家在听讲

图2 金浪老师在说项目

图3 李林老师在说项目

会后，软工团队主任段恩泽老师对4位老师的表现给予了高度的评价，同时也指出了目前主要的问题所在。他提出，每个项目都应该紧密联系T-C教改，在目标方面，要根据学生水平的不同，设定基本目标和高级目标，从而满足不同层次学生的需求。对学生的考核一定要在项目大纲里加以明确，要细化，并且具有可操作性，考核方案一旦确定就不能随意修改。张翀老师指出，带学生做项目，一定要老师先做一遍，只有老师自己会了，才能去教学生。贺敏老师指出，带学生做Android游戏的小项目，一定要注意学生的分组，有些不善于编码的可以专门做美工图片处理，另外一些人则可以负责编码，这样更能体现团队的分工与合作。通过这次说项目，无论是刚入职的新老师还是经验丰富的老教师都收获颇丰，他们都对如何上好小学期实践课有了新的认识。