计科系召开甘孜州学生座谈会

针对甘孜洲2010年录取学生的人数比往年有较大增加，在录取到我系的甘孜地区同学中，藏、彝族学生的总数超过了汉族，民族地区的基础教育和其它地区相比存在一定的差距，生活习惯和民族风俗也有较大的差异，对学生管理和教学提出了新的要求。计科系党总支非常重视这一情况，今年10月份，我系已针对凉山州同学开过一次专门座谈会

12月29日中午12：40－13：45，对来自甘孜州的2010级20名学生（藏族10人，彝族1人，汉族9人）专门组织了一次座谈会。系领导和系办、教研室主任参加了座谈会，会议由主任助理侯宗浩博士主持。

座谈会前，系先期组织了对这20名同学的问卷调查，调查内容包括学生对学院的学生教育管理、老师的评价、职业规划、对老师的期望以及需要老师提供的帮助等，同时，调查问卷中也附了几个小问题，以考察同学们对计算机基础的掌握程度。

从调查问卷和同学们的讨论看，同学们对老师的负责程度和学院的学习环境、教育管理认可，计算机文化基础知识掌握的还不错，但逻辑性较强的内容如二进制和十进制的转化掌握的并不好。另外，同学们普遍认为C语言（C＃）比较难，部分同学认为数学和英语也是难点，对职业规划还不是很明确。

这批学生中，不乏非常优秀的学生，有学生表示，大家对藏族学生有偏见，个别人不能代表藏族的全部，他们愿意把藏族最优秀的东西介绍给大家，消除大家的误解。

会后，系领导和老师仔细询问了同学们平时的作息时间和学习安排，在学习方法上提出了建议，对大家积极向上和优秀品质给予了赞扬和肯定，希望大家多提宝贵意见和建议，并主动的融入到同学们中去，同时决定本周四晚上将对大家统一做一次进制转换的辅导教学。

通过座谈会，我们了解掌握了来自少数民族地区学生的思想状况和学习情况，将有助于我们有针对性的进行教育、管理和引导，激发大家的学习热情，对确保我系少数民族地区学生的安全、稳定、和谐起到了积极的作用。